SUPERFICIALIDAD DEL CONOCIMIENTO
A menudo las personas tendemos a
una lectura rápida de contenidos. Nos limitamos a apenas escanear la
información en lugar de leerla. Pero realmente la finalidad de la lectura se
encuentra en los objetivos del lector: lectura superficial, lectura
exploratoria o lectura intensiva. Pero esto no solo ha afectado a los textos
sino también a los documentos audiovisuales. Entre los autores que destaca este
tema se encuentra Nicholas Carr, que apunta que la superficialidad del
conocimiento nace de la organización y los distractores de Internet, otros
autores apuntan que se debe a la masiva información existente.
Vídeo obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=87MxTRgToXo con licencia Creative Commons - licencia de You Tube estándar.
ACCESO GLOBAL
El acceso global es un concepto
que pone de manifiesto la gran accesibilidad que tenemos todos a la información,
sobre todo desde la llegada de Internet. Se propone trabajar localmente para
aprender, pero se es necesario estar continuamente “conectados” en un mundo
global para así conocer realidades muy alejadas de la nuestra y participar de
acciones colaborativas con personas de todo el mundo.Imagen extraída de http://pixabay.com/es/globo-mujeres-diapositiva-acercarse-489517/ Con licencia Creative Commons - CC0 1.0 Universal (CC0 1.0) Dedicación de Dominio Público. Con enlace de licencia: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.es
LA INFORMACIÓN INABARCABLE
Este tema hace referencia a la
masiva información que se pretende conocer, no toda, sino una parte razonable
sea un verdadero caos. Algunos autores de una tesis apuntan que no dan por
terminada la obra, ya que todos los días encuentran nuevos elementos de
información a tener en cuenta. Además ha habido un crecimiento de informaciones
en el mundo ya que a través de las redes sociales puedes publicar contenidos.
Esto ha hecho que las personas se desenvuelvan en una sociedad en cambio
constante, entrando en juego las habilidades cognitivas.
Imágen extraída de http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ con URL http://recursostic.educacion.es//bancoimagenes/ArchivosImagenes/DVD21/CD06/179018_m_1.jpg Con licencia Creative Commons / Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España. Con enlace de licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
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DEMOCRACIA INFORMATIVA
Hace referencia al cambio que ha
supuesto Internet en el modo de hacer llegar la información a los ciudadanos.
Antiguamente, la posibilidad de que las ideas de un autor se pudiesen divulgar
era muy limitada debido a que suponía un gran gasto imprimir diversas copias,
pero gracias a Internet esto ha cambiado. Ahora los conocimientos del usuario
pueden más que el poder o el dinero, ya que basta con publicar el contenido que
el autor desee en la red, y gracias a las redes sociales se podrá hacer
publicidad para que llegue a todos los lectores.
Imágen extraída de https://www.google.es/imghp?hl=es&ei=qic2VcHFI4b4PJ3zgNAN&ved=0CAMQqi4oAg con URL de imágen: http://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/04/13/00/18/copyright-free-31195_640.png Con licencia Creative Commons/ De Dedicación de Dominio Público. Con enlace de licencia: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.es
Imágen extraída de https://www.google.es/imghp?hl=es&ei=qic2VcHFI4b4PJ3zgNAN&ved=0CAMQqi4oAg con URL de imágen: http://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/04/13/00/18/copyright-free-31195_640.png Con licencia Creative Commons/ De Dedicación de Dominio Público. Con enlace de licencia: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.es
EL RESPETO A LA PRIVACIDAD
La privacidad es entendida como
un derecho que encuentra su sentido en el marco de unas relaciones sociales. El
cambio de las relaciones sociales está cambiando también el significado de la
privacidad. Por esto mismo se dice que vivimos como en una pequeña aldea, en
que todo se conoce de los demás, pudiendo ser un fragmento negativo de nuestro
pasado rescatado con facilidad para ocasionar un mal, pues ahora, con el uso de
la Red toda información personal puede ser obtenida por otro, incluso la que
queda registrada en el registros de una página en cuestión, que aunque la
página afirme que esos datos no se harán públicos, estos siempre quedarán
archivados ahí.
Documento "Aportación de las Redes Sociales a la dinámica de la
Institución Educativa en su misión de formación cívica
y social" obtenido de https://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/13547 Con licencia Creative Commons / Atribución-NoComercial-ShareAlike 3.0 Unported. Con enlace de licencia: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
LA IDENTIDAD DIGITAL
La identidad digital es un
concepto que pone de manifiesto la idea de que nuestra vida física y nuestra
vida en la Red se entienden cada vez más como dos ideas más solapadas, sobre
todo a partir de la evolución de la web
en un entorno social y participativo y sobre todo a raíz de la generalización
de dispositivos móviles conectados a la red. La identidad digital se acerca más
a la realidad del quiénes somos y el cómo somos, atendiendo no sólo a la
información que nosotros gestionamos sobre nosotros mismos, sino también a la
que los demás usan y crean sobre nosotros.Imagen extraída de http://pixabay.com/es/identidad-virtual-identidad-digital-69996/ Con licencia
Creative Commons / CC0 1.0 Universal (CC0 1.0) - Dedicación de Dominia Público. Con enlace de liencia: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.es
